В студии «Декор» прошло родительское собрание, в ходе которого родители учащихся были ознакомлены с планом работы студии на текущий учебный год. Руководитель объединения Московко Н. Г. рассказала собравшимся об интересных, увлекательных, доступных направлениях, которыми предстоит овладеть детям.

  В центре «Надежда», как и во всех образовательных учреждениях г. Липецка с 1 по 30 сентября 2018 года департаментом образования администрации г. Липецка проводится акция «Досуг», целью которой является привлечение обучающихся к занятиям в детских творческих объединениях учреждений дополнительного образования.

   Начался новый учебный год и учащимся школ ещё предстоит выбрать занятия по интересам в свободное от учёбы время. В этом им помогают выездные выставки и презентации творческих работ объединений МБУ ДО центра «Надежда». 5 сентября 2018 года педагоги познакомили учеников Лицея №44 с направлениями работы студии «Декор», творческими объединениями «Фантазия и рукоделие» и «Реверанс».

100-летию дополнительного образования в России посвятили второй день августовской педагогической конференции

  24 августа 2018 года в МАОУ СШ №59 «Перспектива» г. Липецка в рамках ежегодной августовской педагогической конференции прошел мастер-класс педагога дополнительного образования руководителя театральной студии «И снова- ЭТЮД!» Ножинкиной Н.В.
   Педагоги из разных школ города, в том числе и педагог центра "Надежда" Кристина Владимировна Салищева,  с большим удовольствием выполняли упражнения тренинга «Развитие элементов актерской психотехники, Фантазии и Воображения как основы актерского мастерства».
  Все мероприятие прошло под девизом: «Радуйтесь! Творите! Обязательно!»

В Липецкой области вводится персонифицированное финансирование дополнительного образования детей.

   Развитие системы дополнительного образования сегодня является одним из условий развития общества в целом и обеспечения соответствия компетенций новых поколений современным вызовам. Одним из изменений системы дополнительного образования является переход к новым принципам управления, заложенным в федеральном приоритетном проекте «Доступное дополнительное образование для детей». В России внедряется система персонифицированного финансирования дополнительного образования детей. В целях введения новой организационно-управленческой системы ее правовое закрепление будет осуществляться, как на региональном, так и на муниципальном уровнях. На региональном уровне в настоящее время уже подготовлена к утверждению необходимая нормативно-правовая база, включающая концепцию функционирования системы и детальные правила ее организации. На местном уровне до 1 августа 2018 года также будут разработаны и утверждены все необходимые нормативные правовые акты, регламентирующие муниципальную систему сертификатов дополнительного образования.
 

Информация о системе ПФДО